Учителя хімії та інформатики

Уважаемые ученики 11 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема урока:  Решение расчётных задач по химическим уравнениям Внимательно изучите алгоритмы и запишите в тетрадь, решите самостоятельно предложенные задачи Алгоритм №1 Вычисление количества вещества по известному количеству вещества, участвующего в реакции. Пример.  Вычислите количество вещества кислорода, выделившегося в результате разложения воды количеством вещества 6 моль. Последовательность выполнения действий Оформление задачи 1. Записать условие задачи Дано : ν(Н 2 О)=6моль _____________ Найти : ν(О 2 )=? 2. Вычислить молярные массы веществ, о которых, идёт речь в задаче Решение : М(О 2 )=32г/моль 3. Запишем уравне

Уважаемые ученики 9 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема урока:  Решение компетентностных задач.   Компетентностные задачи по информатике — это проблемные задачи из разных областей человеческой деятельности, которые решают с помощью средств ИКТ. Для решения задачи вам нужно: провести содержательный анализ реальной ситуации; определить, какие данные известны, какие результаты должны быть получены; осуществить поиск необходимой информации и составить информационную модель объекта или явления, исследуемого в задаче. Ваш опыт по использованию различных программных средств поможет определить, в какой программной среде оптимально реализовать компьютерную модель задачи. Результаты решения задачи могут

Уважаемые ученики 2 класса!     Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал. Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема уроку:   Ігрові вправи з надання команд виконавцям з використанням навчального середовища "Сходинки до інформатики" ( гра  "   " Дорожній рух ) Мета гри : Вивчити правила дорожнього руху. Навчити дітей орієнтуватися на місцевості. Розвити навички користування клавіатурою. Розвити увагу, мислення.   У програмі пішоход прямує до школи. Йому потрібно переходити дорогу в правильних місцях, користуючись зеброю, а також слідкувати за рухом машин. Якщо переходити дорогу в неправильних місцях, то пішохода може збити машина. Для роботи в програмі потрібно користуватися клавішами "вгору", "вниз", "вліво", "вправо".

Уважаемые ученики 10 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема урока:  Белки Проработайте презентацию Просмотрите видео После просмотра ответьте на следующие вопросы Белки- это... Перечислите химические свойства белков... Функции белков.... Отчет работы жду до 01.05 до 15.00

Уважаемые ученики 8 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопри обосы задавайте в комментариях. Тема урока: Автоматические фильтры Задание: 1. Проработать параграф 7.4 стр.251-254 2.Просмотрите видео   3.Выписать  "Самое важное в этом пункте " 4,5,6 абзац 4.Ответить на вопросы№ 5,6 письменно. Отчет работы жду до 19.00

Уважаемые ученики 5 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема урока: Алгоритмы с ветвлением с среде Скретч На прошлом уроке мы с вами начали изучать тему: Типы а лгоритмов   ознакомились с базовыми структурами алгоритма, его свойствами и формами представления. Сегодня мы с вами изучим алгоритм с ветвлением, научимся составлять такие алгоритмы и применять их. Ты уже знаешь: –   алгоритм  - это четкая последовательность действий, направленная на достижение поставленной цели или решения задачи;     –  в зависимости от порядка выполнения команд выделяют три типа алгоритмов:  линейные алгоритмы,  алгоритмы с ветвлением,  циклические алгоритмы; –  а лгоритм, в котором команды выполняются в порядке их

Уважаемые ученики 9 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема урока:  Белки Проработайте презентацию Просмотрите видео Задание: 1.Проработать презентацию 3.Проработать параграф 38 стр.219- 223 4.Письменно ответить на вопросы   470 (белков) ,471 (белков) Выполнение заданий жду до 30.04

Уважаемые ученики 10 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема урока: " Криптографические методы защиты информации" Проработайте презентацию Просмотрите видео Задание: 1. Выпишите в тетради выводы из презентации  2. Ответьте письменно на вопросы: Что такое криптография? Какие основные задачи криптографии? Какие методы шифрования информации? Выполнение заданий жду до 30.04

Уважаемые ученики 8 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопри обосы задавайте в комментариях. Тема урока: "Сортировка данных в таблицах" Просмотрите видеоурок Задание: 1. Проработать параграф 7.4 стр.248-251 2.Выписать "Самое важное в этом пункте " 1,2,3 абзац 3.Ответить на вопросы№ 3,4 письменно. Отчет работы жду до 19.00

Уважаемые ученики 11 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема урока: "Просмотр сервисов Веб-2.0 " Проработайте  презентацию Просмотрите видео Задание: Письменно ответьте на вопросы Что такое Веб 2.0? Принципы Веб 2.0 Перечислите отличия Веб и Веб 2.0   Выполнение задания жду до 30.04

Уважаемые ученики 11 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема урока:   "Вики - технологии " Проработайте  презентацию Задание: Письменно ответьте на вопросы Wiki-это...? Каковы перспективы  Wiki- технологий? Что позволяют  Wiki- технологии? Выполнение задания жду до 30.04

Уважаемые ученики 10 класса!    Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд.) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198 Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема урока: "Идентификация и аутентификация пользователей" Задание: 1. Проработайте презентацию 2. Выпишите в тетради Выводы из презентации 3. Просмотрите видео  Идентификация и Аутентификация 4. Письменно ответьте на вопросы: В чем заключается   Парольная аутентификация? Перечислите системы Идентификация и аутентификация пользователей. Выполнение заданий жду до 18.00

Уважаемые ученики 3 класса!     Мы продолжаем наше дистанционное обучение  Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал. Возникающие вопросы задавайте в комментариях. Тема урока:  "Среда создания презентации" Проработайте презентацию Просмотрите видео