Химия 7 класс на 10.04

Уважаемые ученики 7 класса!  

 Мы продолжаем наше дистанционное обучение
 Прошу вас самостоятельно изучать предложенный материал, а также выполнять задания. Отчет вашей работы (ответы на вопросы, задание, конспекты и тд) отправлять на почту Sawa_Sav@i.ua или вайбер 0977822198
Возникающие вопросы задавайте в комментариях.

Тема урока: Приготовления растворов

    На прошлых уроках мы с вами говорили, что растворы являются неотъемлемой частью нашей жизни.Вспомните:

-  что такое раствор? (Однородная система, состоящая из частиц растворителя и частиц растворённого вещества.)

-  какое значение имеют растворы? ( почти все лекарственные вещества действуют на организм в растворенном состоянии, усвоение пищи связано с переводом питательных веществ в раствор; растворами являются важнейшие физиологические жидкости – кровь, лимфа, клеточный сок растений и т.д.; получение удобрений, металлов и их сплавов, бумаги, парфюмерной продукции протекают в растворах).

Сегодня на уроке мы с вами проведем лабораторную  работу по приготовлению раствора с определённой массовой долей растворённого вещества.

Химик-органик Н.Н. Семенов писал: «Химия – это наука экспериментальная, а не волшебная, и лучше в этой науке быть в безопасности, чем потом сожалеть».

Давайте вспомним правила техники безопасности.

Помни каждый ученик,
Знай, любая кроха,
Безопасность – хорошо,
А халатность – плохо!

Не спеши хватать пробирку,
А инструкцию читай,
Убедись, что ты все понял,
Вот тогда и начинай!

Для того чтобы приготовить необходимый раствор, мы должны вспомнить расчетные формулы.

- Вспомните, что такое массовая доля растворённого вещества? (Это отношение массы растворённого вещества к массе раствора)

- Что такое массовая доля раствора? ( Она показывает содержание растворённого вещества в 100 граммах данного раствора).

- Какими формулами мы будем пользоваться при проведении расчетов?

Перед тем как мы начнем оформлять лабораторную работу просмотрите видео  Приготовление растворов

Выполнение лабораторной  работы.

1 Этап. Измерение массы сахара.

- Откроем коробку с весами, соберите чашечные весы, уравновесьте чашки с помощью листа бумаги.

- На правую чашку весов поставьте гирьки нужной массы, а на левую аккуратно насыпьте сахар.

- Взвесьте необходимую массу сахара, пользуясь этим правилом взвешивания.

- Взвешенное вещество высыпьте в химический стакан.

2 Этап. Приготовление раствора.

- Отмерем мерным цилиндром необходимый объем воды.

- Ответьте на вопрос: Почему объём воды равен её расчётной массе? (так как плотность воды равна 1гр ⁄ мл).

- Вылейте воду в стакан с сахаром и перемешайте стеклянной палочкой до полного растворения его.

3 Этап. Оформление работы.

Вычислите массовую долю растворенного вещества в растворе, полученном в результате смешивания 20 г сахара и 130 г воды.

Ответ: 13,3 %.

Задание:

1.Оформить лабораторную работу в рабочих тетрадях(все что выделено красным)

2.Выполнить "Домашний эксперимент" на стр.159

3.Оформить его в виде задачи

4. Результат работы прислать до 12.04